Octava entrada del resumen de los cinco blogs a los que sigo.

En la primera parte de esta entrada, vamos a continuar formando sobre el método y los consejor para realizar esquemas y resúmenes. Para la realización de esquemas, se recomienda: -Partir de apuntes ya subrrayados, o con notas marginales. -Tener en cuenta imagenes, diagramas, fórmulas o gráficas importantes del contenido que nos faciliten el entendimiento y la compresión de los mismos. -Subrayar las partes más singmificativas del propio esquema. -No copiar esquemas de otras personas ya que su elaboración aporta una mayor claridad de contenidos. -Elaborarles de forma ordenada para saber ubicarnos y poder relacionar la información en el espacio y el tiempo. -Revisar, comparar, y corregir los esquemas para asegurar que su estudio va a ser correcto. Ahora, vamos a presentar algunas características de los resúmenes: -Por el lado de las ventajas, éstos conyevan al desarrollo de la capacidad de expresión, incrementan la parte activa del estudio y obligan a encontrar la lógica y sentido del texto. -Por el contrario, los resúmenes no nos proporcionan informacion visual del texto, además su elaboración conyeva una gran periodo de tiempo y se suele perder información valiosa. Para finalizar, en la segunda parte de esta entrada, vamos a tratar brevemente el tema que estas fechas acontecen, la navidad y el próspero año nuevo. En esta época de año, algunos valores como el cariño, la afectividad o el amor a la familia se reafirman, esto es algo positivo que hay que saber mantener o por lo menos intentarlo. Hay que aprovechar estas fechas para realzar el plano social y mejorar o preocuparnos por la sociedad como próposito para este año nuevo. Feliz Navidad.

Séptima entrada del resumen de los cinco blogs a los que sigo

La filosofía es una ciencia, pero ¿Cómo se forma un filósofo? La duda está en si esta formación se produce en la colctividad o de una forma individual. Fernando Savater, responde a esta pregunta en una entrevista visible en internet, en la cual explica como repercuten las influencias de las nuevas comunicaciones tanto en los filósofos como en el ámbito educativo de una forma muy breve pero sustancial. Alejandonos de este tema, ahora me centraré en las técnicas de estudio, en cocreto a la del subrayado ya mencionada en alguna otra entrada anterior. Para entender el subrallado y atraer a los estudiantes hacia él, vamos a ver porqué éste es importante para un buen estudio. -Para localizar con rapidez a la comprensión de la lectura y comprender la organización del texto. -Ayuda a fijar los conceptos. -Permite captar lo esencial de cada párrafo. -Se eleva la capacidad crítica de la lectura crítica ya que se elbabora una divisón de los contenidos según su importancia en el contexto. -Podemos repasar la materia en un corto periodo de tiempo. -Gracias a ésta técnica, posteriormente nos va a resultar mas facil realizar esquemas y resúmenes. -Desarrollamos nuestra campacidad de síntesis y análisis. Ahora que ya sabemos las utilizaciones des subrayado, voy a explicar el método para realizarle. -Debemos seguir siempre nuestra propia organización del subrayado. -Es conveniente utilizar signos (la exclamación para las cosas importantes, las interrogaciones para las ideas dudosas...) -No hay que abusar de las anotaciones en los márgenes. -Se pueden hacer notaciones sobre las reflexiones personales que nos aporta el texto. -Debemos hacer anotaciones relacionadas con dudas, conceptos de suma importancia, palabras que debemos buscar en el diccionario o ideas críticas, flechas que relacionan ideas en distintas partes del texto o párrafos o ideas resaltadas por el profesor.

sexto resumen de los cinco blogs a los que sigo

Muchos libros de texto, vienen con libros de respuesta para los profesores, pero éstos algunas veces vienen con errores, errores que hacen pensar y dudar hasta el mismo profesorado la respuesta de algún ejercicio en concreto. Pero he aquí la problematica, ¿Para que necesitan esos libros los maestros? supuestamente ya tienen que saber esos conocimientos y no deberían necesitar guías de apoyo. Por tanto queda escasa la utilidad de ellas. Alejandonos del tema de los libros, me voy a centrar en la educación necesaria y permanente de los mayores. Actualmente vivimos en un mundo cambiante, por tanto hay que actualizarse y adapatarse a él. En ésta integración hay que prestar mayor atención a las personas mayores, que tienen que comprender que la jubilacion no es una escusa para dejar de renovarse ya que el aprendizaje no tiene edades. La vejez es el tiempo de disfrutar social, mental y personalmente pero no por ello hay que dejar de aprender. La sociedad tiene que ayudar al aprendizaje de los mayores y los mayores tienen que contrubuir a mejorar también ya que ellos no son un grupo homogéneo y su diversidad enriquece la culturaa y la educación de la sociedad. Ahora de nuevo, mostrare unos concepotos relacionados con las TIC, éstas no hacen milagros pero si tenemos un uso adecuado de ellas, nos ayudan y nos facilitan el aprendizaje. Nos hacen más participe en él utilizando técnicas realistas y a la vez nos facilitan la comunicación y nos permiten trabajar en grupo desde diferentes luegares fomentando el trabajo colectivo.

Quinto resumen de los cinco blogs a los que sigo.

Los alumnos de este siglo en el que vivimos, tienen que actualizarse y aprovechar las ventajas educativas que ofrecen las tics. A través de estas, los alumnos pueden visualizar las tareas de una forma más práctica, más entretenida y pueden compartir, interaccionar y visualizar las distintas tareas. Pero hay una serie de factores inportantes relacionados con las tics, que no se basan el las diversas posibilidades que estas ofrecen, sino en la forma que las personas las utilizan. Por ejemplo, un profesor no es mejor profesor por usar las tics o no es las distintas aplicaciones que nos ofrecen éstas, sino que es lo que el alumnado y el profesorado pueden hacer con ellas. Con esto podemos demostrar que las tic son un recurso en potencia, pero nosotros tenemos que mirar más allá de ellas, ya que su utilización y su beneficio dependen de como queramos enfocar nuestros objetivos y por tanto de los diferentes usos que les queramos dar. Como hemos visto las tics nos proporcionan nuemerosas ventajas, pero hay algunos ámbitos de los cuales no se pueden ocupar. Es el caso de la logopedia, ciencia que la mayoria de las personas desconoce pero que sin embargo realiza una tarea muy importante, ésta se ocupa de mejorar la práctica del lenguaje. No se encarga de sanar alguna lesión del habla, sino en tratar la zona dañada. La edad mas importante para el aprendizaje del lenguaje es la de los seis años y por tanto si hay algun transtorno del lenguaje, debe tratar de corregirse en esta edad, pero no solo se ocupan de niños sino que también se basa en la enseñanza de comunicación a personas sordas, operadas de la laringe..... etc. Pero dejando el tema de las tics y la logopedia aparte, ahora voy a centrarme en la navidad para los niños, ya que estas fechas se acercan ya. Las navidades son una época cargada de ilusiones para los niños, pero también es una etapa en la cual ellos tienen muchas vacaciones y en éstas no hay que aparcarles sino que los padres aunque estén de vaciones deben estimular sus conocimientos. Para ello aquí dejo una serie de consejos básicos: -Consultar a los profesores la serie de deberes y tareas programados. -Seleccionar programas de televisión educativos y divertidos. -Intentar fijar unos horarios para que la vuelta a las clases sea menos costosa. -Aprovechar para estimular el gusto por la lectura, regalandoles algun libro relacionado con las aficciones que practican entre otras. -Seleccionar juguetes que aparte de que les proporcionen diversión, también tengan contenido educativo. -Utilizar una parte del tiempo en familia para hacer actividades creativas como las manualidades. -Y, por último controlar los dulces que toman los pequeños.

Cuarta entrada del resumen de los blogs a los que sigo.

Carlos Gómez de Aranda, profesional en psicopedagogía, ha elaborado un estudio en donde muestra las pautas para detectar la dislexia en los estudiantes. Además no solo muestra como detectarla sino que también se centra en como tratarla creando asi todo un protrocolo que abarca desde la educación infantil, hasta la educación postobligatoria (bachillerato y ciclos formativos). Una vez transmitido este inciso, ahora me voy a centrar en el tema de la transmisión de valores de una generación a otra. Esto es un acto comunicativo de elevada importancia ya que al tranmistir nuestras costumbres, nuestro hábitos, nuestras pautas acerca de diversos temas, contribuimos a formar parte de su educación y formación social y cultural. Es decir, ampliamos sus conceptualidades y les ayudamos a ser mejores. Pero este propósito no es tan sencillo como parece, ya que no solo hay que transmitir los valores, sino que esos valores deben exponerse de una forma adecuada para ellos, es decir, primero tenemos que aceptar como son ellos, las influencias de los nuevos tiempos que están recibiendo constantemente y comprender que no podemos hacerlos a nuestra medida. Si no asumimos lo que son, si no existe la aceptación incondicional de la persona, serán muy difíciles las relaciones familiares y sociales y la comunicación para la transmisión de valores no será posible. Por tanto es necesario tener un buen ambiente familiar, ya que éste es el primer pilar para la constitución de una comunidad y potencializará la enseñanza de los valores positivos. Es de aquí, de la familia de donde se forman algunos conceptos básicos y esenciales a lo largo de la vida del individuo. Es el caso del aprendidaje del "deber", "sacrificio" y "entrega" sin esperar nada a cambio. Nuestra sociedad actual, cada vez está más centrada en los interes personales de cada individuo, incluido en el ámbito familiar. Hay en consecuencia, una diferenciación muy marcada de lo individual y lo colectivo del entorno aunque hoy en día aún se conservan los valores familares citados anteriormente. Ésta individualización de intereses, se puede deber a la ausencia de la mujer por su incorporación al trabajo, pero en orden de rango está primero la calidad del tiempo que compartan unidos al tiempo que éstos compartan. Además a la mujer se la exige demasiado, por tanto es necesario la división de las tareas en el hogar y que el seno de la familia esté unido a través del amor (a la esposa, al marido, a los hijos y a todos los integrantes de la comunidad familiar).

Tercera entrada del resumen de los bolgs que sigo.

Últimamente el hábito de leer cuentos a los niños se ha ido perdiendo ya que hay otros factores externos como los viedojuegos, la tele, etc que les causan mayor diversión. Este hecho es algo negativo debido a que los cuentos proponcionan un importante sustento educativo a los niños. Los niños tienden a asociar personajes con características humanas y en los cuentos cada personaje tiene un rol que le identifica, lo cual, ayuda a la enseñanza de algunos valores y conceptos como qué es una acción buena, cual es una acción mala, el amor a la familia, el respeto... Además también estimula el gusto por la lectura que en un futuro les aportará mas cultura o la ampliación de su vocabulario entre otros. También el hecho de leer cuentos a los niños, les va a ayudar a ser más imaginativos y mas creativos en el futuro. Pero el hecho de la mejoría de la comprensión o de la imaginación, no se ve realacionada a que en el día de mañana ya tengan la suficiente capacidad para desarrollar un método para, por ejemplo, tomar apuntes. Para lo cual es necesario que sus padres o alguien de su entorno les instuya como hacerlo (estar atentos en las explicaciones, sentarse en las primeras filas para oir mejor, leer antes el tema para que al menos suenen algunos conceptos, revisar como acabaron los apuntes el día anterior, llevar todo el material necesario y ordenado por fechas o por temas etc). En esta nueva época tecnológica que estamos viviendo, coger apuntes puede resultar más fácil gracias por ejemplo a programas como el google docs que además nos permite crear dibujos entre otros desde un punto de vista del trabajo colaborativo e interactivo. Para enseñar a utilizar programas de este tipo, se han creado las TIC en las cuales se da el fenómeno aprendizaje invisible ya que no hace falta que una enseñanza se vea para decir que existe. Estas recientes enseñanzas son muy importantes ya que permiten el aprendizaje de ciertas habilidades necesarias para la globalización y la extensión de la cultura de una forma rápida, eficaz y cómoda.

Presentación grupal

Segunda entrada del resumen de los 5 blogs a los que sigo

Las relaciones intergeneracionales se basan en la comunicación entre personas que pertenecen a distintas edades.
Para que se produzcan correctamente es necesario que ambas personas sepan escuchar y sepan transmitir información.
En estas relaciones no hay ni ganadores ni perdedores, ambas partes tienen que salir con provecho de la conversación, por tanto se basan en la comprensión, en el respeto y en la tolerancia.
Por tanto, hay que tener claro en la sociedad un término muy importante es el de ser persona y ésto se es a cualquier edad.
Los mayores pueden aportar sus experiencias a los mas jóvenes y los jóvenes pueden también enseñarles nuevos conceptos o nuevos inventos como por ejemplo el uso de internet.
La finalidad de estas relciones es conseguir una sociedad para todas las edades, en un marco en donde abunde la solidaridad y el interés por explicar y aprender.

Otro punto importante para que los jóvenes puedan enseñar conocimientos informáticos a otras generaciones, lo primero es enseñarlos a ellos una nueva enseñanza. Para ello se establece la asignatura de las TICS, ya que promueven la inteligencia colectiva, ofrecen la posibilidad de preguntar dudas u otros términos desde diferentes lugares o permiten a través de ciertos programas hacer simulaciones más reales y por tanto más comprensivas entre otras.

En México, tanto los profesores de TIC como otros  maestros tenían  un sistema en el cual podían incrementar su sueldo ascendiendo en los cinco posibles niveles. Cada tres años se puede superar un nivel para conseguir otro a través de cursos, pruebas, etc. Ahora a salido una ley la cual conserva este derecho, pero incorpora tambien el posible descendimiento de los niveles, es decir si los conocimientos necesarios para el ascenso no se superan es posible el retroceso del nivel. Esto a provocado un conformismo del maestro ya que prefiere no arriesgarse a descencer de nivel a tener la posibilidad de ascender. Por tanto estos maestros no renuevan sus conocimiento y pueden aportar menos al alumnado.

Resumen de los 5 blogs que sigo relacionados con las tics y la pedagogía. .

Hoy en día tenemos una gran cantidad de recursos educativos en nuestras manos, periódicos, mapas, fotografías, libros, repositorios en internet etc. Este último se está haciendo cada día más importante ya que en él  podemos encontrar información de todo tipo. Además es una fuente que cada vez se expande con más frecuencia, Y no solo eso, internet también permite realizar trabajos comunes o grupales aunque los componentes del grupo se encuentren en diferentes lugares o se conecten a difentes horas. Ésto es un gran avanze aunque todavía queda mucho por expandir y enseñar a los estudiantes para que aprendar a usar esta técnicas. Pero realmente sean cuales sean las fuentes de estudio o el modo de estudiar es necesario establecer una buena técnica y unas buenas costumbres de éste.

Para poder practicar un buen estudio, necesitamos unas buenas condiciones y unos buenos hábitos de trabajo diario, para conocer mejor esto, voy a ir explicando detalladamente los métodos para conseguir un estudio óptimo.
-En primer lugar, es recomendable que se establezca un lugar fijo de estudio que tenga las características básicas que la tarea de estudiar requiere, recomiendo que este al gusto del estudiante ya que esto ayuda a la motivación a la hora de ponerse a estudiar.
-También es importante que sea un lugar silencioso, sin perturbaciones externas (teléfonos, música, ruidos de motos coches,tv...)
-El espacio de estudio debe de estar ordenado y limpio. De esta manera ahorramos tiempo al no tener que buscar libros, reglas, lápices y otros objetos ya que estos siempre estarán en su sitio establecido.
-La iluminación de nuestro sitio de estudio también tiene que ser óptima ya que forzar la vista es perjuducial para la salud de nuestros ojos.
-Otro factor esencial es la ventilación y la temperatura de nuestro espacio ya que la no ventilación o el exceso o déficit de temperatura produce dolor de cabeza, mareos etc por ello hay que renovar el oxígeno que respiramos.
- Además, otro rasgo esencial es estudiar sin sueño, es decir respetando nuestras horas de descanso.
-Hay que evitar los agobios y las prisas para un estudio relajado.
-Y por último, hay que tener una dieta sana y equilibrada para evitar los mareos o el malestar por falta de vitaminas, minerales etc.

Al poner en práctica estos aspectos, vamos a tener más facilidades a la hora del estudio, y además si tenemos algún problema para estudiar como por ejemplo puede ser la comprensión lectora, ya vamos ganando algo de terreno. Pero en este caso habría que reforzarlo con otras pautas como la ejecución de esquemas, resumenes, el subrayado de palabras que no se entienden e ideas importantes etc.

Por suerte, nosotros vivimos en  una sociedad que nos ofrece todas estas posibilidades pero sin embargo, por ejemplo en México, se están produciendo algunos cambios en la educación los cuales impiden la mejoría ante los problemas relacionados con el estudio por ejemplo la baja cualificación del profesorado o la falta de evaluaciones, etc.

Tics Y Pedagogia Humanista

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