Las relaciones intergeneracionales se basan en la comunicación entre personas que pertenecen a distintas edades.
Para que se produzcan correctamente es necesario que ambas personas sepan escuchar y sepan transmitir información.
En estas relaciones no hay ni ganadores ni perdedores, ambas partes tienen que salir con provecho de la conversación, por tanto se basan en la comprensión, en el respeto y en la tolerancia.
Por tanto, hay que tener claro en la sociedad un término muy importante es el de ser persona y ésto se es a cualquier edad.
Los mayores pueden aportar sus experiencias a los mas jóvenes y los jóvenes pueden también enseñarles nuevos conceptos o nuevos inventos como por ejemplo el uso de internet.
La finalidad de estas relciones es conseguir una sociedad para todas las edades, en un marco en donde abunde la solidaridad y el interés por explicar y aprender.
Otro punto importante para que los jóvenes puedan enseñar conocimientos informáticos a otras generaciones, lo primero es enseñarlos a ellos una nueva enseñanza. Para ello se establece la asignatura de las TICS, ya que promueven la inteligencia colectiva, ofrecen la posibilidad de preguntar dudas u otros términos desde diferentes lugares o permiten a través de ciertos programas hacer simulaciones más reales y por tanto más comprensivas entre otras.
En México, tanto los profesores de TIC como otros maestros tenían un sistema en el cual podían incrementar su sueldo ascendiendo en los cinco posibles niveles. Cada tres años se puede superar un nivel para conseguir otro a través de cursos, pruebas, etc. Ahora a salido una ley la cual conserva este derecho, pero incorpora tambien el posible descendimiento de los niveles, es decir si los conocimientos necesarios para el ascenso no se superan es posible el retroceso del nivel. Esto a provocado un conformismo del maestro ya que prefiere no arriesgarse a descencer de nivel a tener la posibilidad de ascender. Por tanto estos maestros no renuevan sus conocimiento y pueden aportar menos al alumnado.
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